資優一詞給人基於客觀的數據及冷靜的判斷的印象。相比於天才一詞——以「優越于常人」這個義項——在多種事物上被濫用變成了通俗詞匯的情況,資優是在教育學及心理學裡使用的學術用語。由此所有資優都能言為天才,而只有符合資優定義的天才才在資優的定義範圍內。 同時也有無法確實地認定的曖眛個
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