蘇格拉底式的質疑

方式將數據轉化為新知識。 在教學中,教師可以使用蘇格拉底式提問至少兩個目的: 深入探討學生思維方式,幫助學生開始區分他們所知道或理解內容,以及他們不了解或理解內容(並幫助他們在過程中培養智慧與謙遜)。 培養學生提出蘇格拉底問題能力,幫助學生獲得蘇格拉底式對話

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